موضيع مقترحة في جميع المواد للسنة الرابعة ابتدائي للفصل الثاني
موضوع الرياضيات
1: أنقل ثمّ أكمل حسب المثال: المثال 12 مائة 47 وحدة هو 1247
27 عشرة و 8 وحدات , هو ..........................
12 ألف و 43 عشرة هو ....................................
23...........................و 7.........................هو 2307 , 50...........................و 9.........................هو 5009
- أنجزُ العمليات التالية:
104 2028 213 308
× × × ×
3 4 32 20
2: طول طريق 1 km وضِع عمودُ إنارةٍ كلُّ 1 dam وهذا من بداية الطّريق إلى نهايته
ماهو عدد الأعمدة في الطريق؟
الحل
الأجوبة العمليات
عدد الأعمدة في الطريق هو ............................عمود
3 : نريدّ وضع 230 kg من البطاطا في أكياسٍ , بحيث كلّ كيس يحتوي على 25 kg .
ماهو أكبرُ عددِ من الأكياس ؟ وماهو عدد الكيلوغرامات الباقية؟
الحل
الأجوبة العمليات
.............................................................................................
4: طولُ القطعة المستقيمة A=8CM أرسم القطع المستقيم التاليّة مع ذكر طول كل قطعة:
...........................................................................................................................................................................................................
5: ما هي مساحة الأشكال التالية وما هو محيطها بالمربعات:
موضوع التربية الاسلامية
1: أضعُ علامة " × " أمام أركان الإيمان :
الشهادتان .......... الإيمان بالله .......... الإيمان بالرّسل .......... الصّوم .......... الإيمان بالكتب السّماوية ..........
الصّدق .......... الإيمان بالملائكة .......... الأمانة .......... الإيمان بالقضاء والقدر .......... الزكاة .......... الإيمان
باليوم الآخر ..........
2: إملأ الفراغ :
خلقَ الله الملائكة من ............................... وهم ................................والله ..............................في كلّ ما أمرهم به
يسبحون الله بالليل ...............................و..................................
3 : أكملُ ما يلي :
من الأفعالِ الحسنة والجميلةَ .........................................................................................................................................
من صفاتِ عبادِ الرّحمان .........................................................................................................................................
مـن آداب الصـيـــام .........................................................................................................................................
للصــــوم فوائد منها .........................................................................................................................................
الجلــيس الصّالح يشبه............................................................................................................................................
جليس الســـوء يشبه............................................................................................................................................
4: أضعُ الكلمات في المكان المناسب :
الدَّعوة , نبيّ , غّضبَ , توْحيد , الحوتُ , البحرُ , آمنوا
سيّدنا يونُسُ ..........................بَعَثهُ الله تعالى إلى قَومِه ليَدعوهمْ إلى ...................................الله وعبادته.
لَكنَّهم كذّبوا دعوَتهُ فـ...............................................عَلَيهمْ وهَجَرَهمْ......................................إلى مَكانٍ بعيدٍ في
سفينةٍ . فَأراد الله تأْدِيبهِ بِعَدمِ تركِ ..............................................الإلهية وبعدَ عاصِفَةٍ هوْجاءٍ في البحرِ أمَرَ
قائِدُ السّفينة البحَّارةَ بإلقاء نبيِّ الله يونُسُ في........................................بَعْدَ قُرعَةٍ بينَ المسافرينَ وَقَعَتْ عليهِ
للّتخفيف منْ ثقلها , فالتقمهُ الحوتُ وعادَ يونُسُ إلى قومهِ فَوَجدهمْ قّدْ ..............................بالله تعالى
موضوع التربية المدنية
1:أجيب بـ" نعم " أو " لا " أمام العبارات الآتية :
• يقومُ الممرضُ وَحْدَهُ بعلاجِ جرحِ المريضِ ّ................................
• يَنْتُجُ الاختناقُ عَنْ طَريقِ اسْتِنـْشـَاقِ غازاتٍ سامَةٍ ................................
• يُشترَطُ في البيئة السَّليمة , الهواءُ النقيُّ والماءُ الصافي والتُّربَة الخصبة................................
• الحفاظُ على رموزِ السّيادة الوطَنيّة واجب على كلِّ فردٍ ................................
• رئيسُ الجمعيةِ الثـّقافية يتولى مهام البلديةِ................................
• يسمى رئيسُ المجلسِ الشعبي البَلدي بالوالي ................................
• يتم الاتصال بالهاتف الثابت عنُ طريقِ الأسلاكِ ................................
• من أقسام المستشفى مصلحةُ الحالة المدنية ................................
2: أَكْتُبُ أمام كلِّ وَثيقةٍ مكان استخراجها :
- بــطــاقــَةُ النـّاخب :................................................................
- الـدَّفـتـرُ الصّـِــحيُّ : :................................................................
- بطاقةُ التـَّعريف الوطـنية: :................................................................
- الصكــوكُ البـــريدية :................................................................
- الـجــنــسـيــــةُ :................................................................
3: أَضَعُ الكلمات الآتية في مكانها المناسب : الحقوقُ , الواجِباتُ , القانون , الانضباط , المواظبَةُ , الاجتهاد , قواعدٌ , أحكامٌ , علاقاتٌ .
القانونُ هو مَجموعَةُ منَ ........................... و .................. تَضَعُها الدَّوْلَةُ لِتنظيمِ......................... الأفراد .
كُلُّ المواطنينَ سواسيةً أمامَ ........................................... .
القـَانونُ يُسَوي بينَ المواطِنِينَ في ........................ و .................
الأفرادُ الذينَ يتحلَّونَ بـ ........................................... و ........................................... و ........................................... في العملِ يتحَصَلون على أَحْسَنِ النتائجِ في جميعِ الميادين.
4: أُحَددُ الخدمات الّتي يقدِمها البريدُ للمواطنين :
1 :....................................................................
2 :.......................................................................................
3 :.........................................................................................
4 :.......................................................................................
موضوع اللغة العربية
النص
(كانتْ عائشةُ وسَعديةُ جارتينِ متحابَتيْنِ , تتَبادَلانِ الزّيارَةَ مِنْ حينٍ إلى آخَرَ فتجْتَمعانِ في بيتِ هذِهِ أو تلكَ تتحَدَّثان في شتى المواضيعِ وهما ترتَشفان القهْوَةَ أو الشـّاي) .
ومّرَّةً زارَتْ عائشةُ جارَتها , فوَجَدَتها طريحَةَ الفراشِ تـَئِـنُ وتـَهذي , لَمَسَتْ جبينها فَوَجَـدَتهُ يَلْتـَهِبُ منَ الحمَّى , عندَئذِ رّجّعّتْ إلى بيتها مُسْرِعَةً وقاتلّتْ لِزَوْجِها وهي تَلْهَثُ : جارَتًنا سَعْدِيّةُ في حالةٍ سيئَةٍ وِزِوْجُها مُسافِرٌ يَجِبُ أنْ ننقُلَها إلى المستشفى في الحال
اقرأ النّص جيدا وأجبْ عنْ الأسئلة
1 حولَ الفهم :
آ: هاتِ معاني الكلمات الآتية وأدخلها في جمَلٍ مُفيدَةٍ :
شـَتـَى=............................................,......................................................
تَرْتَشِفانِ =.............................................,........................................
تَـئِـنُ=..............................................,..................................................
تهـذي =..............................................,................................................
ب: كيفَ كانتِ العَلاقَةُ بين الجارَتين , وماذا طلّبّتْ الجارةُ عندما وَجَدَتْ جارَتَها مَريضةً؟
.....................................................................................................
2 : أعْرِبْ الكلمات الآتية بِحَسَبِ موْقِعِها في النّصِ:
عائشةُ :................................................................................................
تتَبادَلانِ:.....................................................................................
عائشةُ :..................................................................................................
مسرِعَةً:..................................................................................................
الحالِ :................................................................................................
3 : أُصَرِّفُ الفعل " زارَ " معَ الضمائر التّالية في الماضي :
أنا....................................... نحنُ....................................... أنتَ....................................... أنتما.......................................
أنتنَّ.......................................هي....................................... هم....................................... هنَّ.......................................
4: عوض عائشةَ وسعدية بــ عمر وفريد في الجملةِ الّتي بين قوسين وغير ما يجبُ تغييرهُ :
............................................................................................................
6 : الإملاء
تـَئِـنُ : كتبت الهمزة .....................................لأنَّ...........................
ســأَلَ : كتبت الهمزة ...................................لأنَّ....................................
يُؤْمنُ : كتبت الهمزة ........................................لأنَّ...............................
لمستْ : كتبت التاء ..........................................لأنَّ.............................
7 : التعبير أجب عن أحد الموضوعين:
أ: أكتبْ فقرةً تتحدَّثُ فيها عن المعاملة بين الجيران وكيفَ تكونُ مع الاستشهاد بالحديث النبوي الشريف ونموذج من حياة الرسول صلى الله عليه وسلمي تعامله مع الجيران.
ب: لأكتب فقرة تتحدثُ فيها عن البيئة والطبيعة مُبْرزا أهميتها في استمرار الحياة , وكيفية المحافظةِ عليها مع ذكرِ الدليل من السنة النبوية الشريفة .
التعبير
............................................................................................................
موضوع الترية العلمية
1: الشُرُطُ الضرُوريَةُ لنموِ النـّبات هي :
1: ...............................................................................................
2: ..............................................................................................
3: ................................................................................................
4: ...............................................................................................
2: أَرْبِطُ بِسَهْمٍ بين كلِّ عبارةٍ وما يناسبها منَ الشّطرِ الثاني :
المعادنُ كلها
الصّوف
اللّدائنُ نواقلُ للكَهْرباءِ
ماءُ الجافيل
القُطْنُ
مَحاليلَ الأملاحِ
ماءُ البحر عوازلً للكهرباءِ
الخَشَبُ الجاف
المطاطُ
الفحمُ
3:أََضَعُ "ص" أمام العبارةِ الصّحيحةِ و" خ" أمام العبارةِ الخاطئة مع تصحيحها
تقومُ الكليتينِ بضخِ الدَّمِ إلى كافةِ أعضاءِ الجسمِ .............................................................................................................
ندورُ الأرض دورة واحد في الليلِ.......................................................................................................................................
تُستَعْمَلُ المغازِلُ الزَّمنيةُ لمعرفة الساعة في أي مكان....................................................................................................
يقوم القَلبُ بتصفية البول ..........................................................................................................................................................
يدورُ الدَّمُ في اتجاهٍ وحيدٍ وفي دَوْرَةٍ مغلقةٍ .......................................................................................................................
يزَوِدُ الدَّمُ كلَّ أعضاءِ الجسمِ بالغذاءِ والأوكسجين ..........................................................................................................
يَحْتاجُ النَّباتُ الأخضرُ إلى في بداية نموهِ المُدَخرات الّتي تَحْتويها البذرة...............................................................
النَّباتُ المعَرَضُ للضَوْءِ يكونُ أقلَّ اخضرارًا ومصْفرا..................................................................................................
4: أُمَثِّلُ مسار الدَّمِ والبول بواسطَةِ أسْهُمٍ على الرَّسمِ التَّخطيطي للجهازِ البولي معَ ذكرِ البيانات:
موضوع التاريخ
1:بدَأَتْ حَياةُ الإنسانِ في العصرِ الحجري الحَديث تعْرِّفُ نوعًا من التَّطَوُرِ والاسْتِقْرار على خلافِ ما كانتْ عليهِ في العصرِ الحجري القديم. أذْكُر مظاهرَ التَّطورِ والاستقرار في نقاط:
*.....................................................................................................................................................................................................
2: قَسَّمَ علماءُ الآثارِ و التَّاريخ العصورَ إلى أربعَةِ أقسامٍ أذْكُرها بالترتيب:
1...............................................................................................................................................
2..............................................................................................................................................
3..............................................................................................................................................
4..............................................................................................................................................
3: أََضَعُ "ص" أمام العبارةِ الصّحيحةِ و" خ" أمام العبارةِ الخاطئة مع تصحيحها
• بابْتِكارِ الكتابةِ بَدَأَ الإنسانُ في التََّاريخ.....................................................................................................................
• سَكَنَ إنْسانُ العَصْرِ الحَجَري الكُهوفَ والمَغاراتِ..............................................................................................
• نَشَطَتْ الصِّناعَةُ النُّوميدية في مجالِ الأسلِحَةِ والسُّفنُ والمنْسوجات...........................................................
• إنَّ هَدَفَ الاستعمار الرُّوماني والوندالي والبزنطي في نوميديا هو العَمَلُ على نشرِ الثقافةِ والعاداتِ والتَّقاليد...........................................................................................................................................................
• قُتِلَ عقبةُ بن نافع على يد دهيا بنت يانفاق "الكاهنة" .......................................................................................
• أوَّل مدينة إسلامية أسست في المغرب هي " تهارت".....................................................................................
4:أرْبِطُ بِسَهمٍ بينَ المجموعتين:
سكنَّ إنْسانُ العصْر الحجري القديم جلودَ الحيواناتِ وأغْصانَ الأشجار
طوَّرَ فيما بعدُ مسكَنهُ فـأنشأ الأكواخ من قطفَ والتقاط الثمار والصيد
ابتكَرتْ الكـــــتابَةُ في العَصْر الحجري الحديث
عاشَ إنسانُ العصر الحجري حياة العَصرُ المعدني
اعتَمَدَ الإنسان الأوَّل في غذائهِ على التِّرحال والتّنقل
مارسَ الإنسانُ الأوَّل الزِّراعة المغارات والكهوف
يعرفُ فجـــــرُ التاريخ فجرُ التاريخ
5: ما الفرق بين الاستعمار والفتوحات الإسلامية في سطرين:
............................................................................................................
موضوع الجغرافيا
1: أربطُ بسَهمٍ كلَّ مناخٍ بما يميزهُ :
مناخُ البحْرِ الأبيَضِ المتوسطِ يمتازُ بشتاءٍ باردٍ وقلَّةِ الأمطار وبصيف حار وجاف
المناخُ القاري يمتاز بشتاءٍ معتَدل وممطرٍ وبصيفٍ حارٍ وجاف
المناخُ الصّحراوي يمتاز بصيف حار وجاف وشتاء معتدل وندرة للأمطار
2:أربطُ بسهمٍ المفتاح والأحولَ الجوية:
زوابعٌ رمليَّةٌ
أمطارٌ
جوٌ مشمسٌ
سحبٌ كثيفةٌ
درجة الحرارة
اتجاهُ الرِّيح وقوتها
سحبٌ عابرةٌ
حركةُ البحر
3: أََضَعُ "ص" أمام العبارةِ الصّحيحةِ و" خ" أمام العبارةِ الخاطئة مع تصحيحها
مفتاح الخريطة هو مجموعة من الرموز توضح محتوى الخريطة...........................
من خلال العنوان أتعرفُ على موضوع الخريطة................................
تمثل خريطة التضاريس السكان والمناخ................................
يعتبر مجسم الكرة الرضية التمثيل الصحيح للأرض......................................
تمثل مساحة القارات ربع مساحة العالم.......................................
تستعمل البوصلة لمعرفة جهة الشرق فقط...........................
إن سطح القارات ليس مستويا بل فيه تضاريس.....................................
يقسم مدار السرطان الكرة الرضية إلى قسمين...........................................
يحدد أي موقع في الأرض بالاتجاه الشاقولي......................................
أذكرأنواعالتضاريس:1......................................2...................................
3.................................................................4 .............................
موضوع الرياضيات
1: أنقل ثمّ أكمل حسب المثال: المثال 12 مائة 47 وحدة هو 1247
27 عشرة و 8 وحدات , هو ..........................
12 ألف و 43 عشرة هو ....................................
23...........................و 7.........................هو 2307 , 50...........................و 9.........................هو 5009
- أنجزُ العمليات التالية:
104 2028 213 308
× × × ×
3 4 32 20
2: طول طريق 1 km وضِع عمودُ إنارةٍ كلُّ 1 dam وهذا من بداية الطّريق إلى نهايته
ماهو عدد الأعمدة في الطريق؟
الحل
الأجوبة العمليات
عدد الأعمدة في الطريق هو ............................عمود
3 : نريدّ وضع 230 kg من البطاطا في أكياسٍ , بحيث كلّ كيس يحتوي على 25 kg .
ماهو أكبرُ عددِ من الأكياس ؟ وماهو عدد الكيلوغرامات الباقية؟
الحل
الأجوبة العمليات
.............................................................................................
4: طولُ القطعة المستقيمة A=8CM أرسم القطع المستقيم التاليّة مع ذكر طول كل قطعة:
...........................................................................................................................................................................................................
5: ما هي مساحة الأشكال التالية وما هو محيطها بالمربعات:
موضوع التربية الاسلامية
1: أضعُ علامة " × " أمام أركان الإيمان :
الشهادتان .......... الإيمان بالله .......... الإيمان بالرّسل .......... الصّوم .......... الإيمان بالكتب السّماوية ..........
الصّدق .......... الإيمان بالملائكة .......... الأمانة .......... الإيمان بالقضاء والقدر .......... الزكاة .......... الإيمان
باليوم الآخر ..........
2: إملأ الفراغ :
خلقَ الله الملائكة من ............................... وهم ................................والله ..............................في كلّ ما أمرهم به
يسبحون الله بالليل ...............................و..................................
3 : أكملُ ما يلي :
من الأفعالِ الحسنة والجميلةَ .........................................................................................................................................
من صفاتِ عبادِ الرّحمان .........................................................................................................................................
مـن آداب الصـيـــام .........................................................................................................................................
للصــــوم فوائد منها .........................................................................................................................................
الجلــيس الصّالح يشبه............................................................................................................................................
جليس الســـوء يشبه............................................................................................................................................
4: أضعُ الكلمات في المكان المناسب :
الدَّعوة , نبيّ , غّضبَ , توْحيد , الحوتُ , البحرُ , آمنوا
سيّدنا يونُسُ ..........................بَعَثهُ الله تعالى إلى قَومِه ليَدعوهمْ إلى ...................................الله وعبادته.
لَكنَّهم كذّبوا دعوَتهُ فـ...............................................عَلَيهمْ وهَجَرَهمْ......................................إلى مَكانٍ بعيدٍ في
سفينةٍ . فَأراد الله تأْدِيبهِ بِعَدمِ تركِ ..............................................الإلهية وبعدَ عاصِفَةٍ هوْجاءٍ في البحرِ أمَرَ
قائِدُ السّفينة البحَّارةَ بإلقاء نبيِّ الله يونُسُ في........................................بَعْدَ قُرعَةٍ بينَ المسافرينَ وَقَعَتْ عليهِ
للّتخفيف منْ ثقلها , فالتقمهُ الحوتُ وعادَ يونُسُ إلى قومهِ فَوَجدهمْ قّدْ ..............................بالله تعالى
موضوع التربية المدنية
1:أجيب بـ" نعم " أو " لا " أمام العبارات الآتية :
• يقومُ الممرضُ وَحْدَهُ بعلاجِ جرحِ المريضِ ّ................................
• يَنْتُجُ الاختناقُ عَنْ طَريقِ اسْتِنـْشـَاقِ غازاتٍ سامَةٍ ................................
• يُشترَطُ في البيئة السَّليمة , الهواءُ النقيُّ والماءُ الصافي والتُّربَة الخصبة................................
• الحفاظُ على رموزِ السّيادة الوطَنيّة واجب على كلِّ فردٍ ................................
• رئيسُ الجمعيةِ الثـّقافية يتولى مهام البلديةِ................................
• يسمى رئيسُ المجلسِ الشعبي البَلدي بالوالي ................................
• يتم الاتصال بالهاتف الثابت عنُ طريقِ الأسلاكِ ................................
• من أقسام المستشفى مصلحةُ الحالة المدنية ................................
2: أَكْتُبُ أمام كلِّ وَثيقةٍ مكان استخراجها :
- بــطــاقــَةُ النـّاخب :................................................................
- الـدَّفـتـرُ الصّـِــحيُّ : :................................................................
- بطاقةُ التـَّعريف الوطـنية: :................................................................
- الصكــوكُ البـــريدية :................................................................
- الـجــنــسـيــــةُ :................................................................
3: أَضَعُ الكلمات الآتية في مكانها المناسب : الحقوقُ , الواجِباتُ , القانون , الانضباط , المواظبَةُ , الاجتهاد , قواعدٌ , أحكامٌ , علاقاتٌ .
القانونُ هو مَجموعَةُ منَ ........................... و .................. تَضَعُها الدَّوْلَةُ لِتنظيمِ......................... الأفراد .
كُلُّ المواطنينَ سواسيةً أمامَ ........................................... .
القـَانونُ يُسَوي بينَ المواطِنِينَ في ........................ و .................
الأفرادُ الذينَ يتحلَّونَ بـ ........................................... و ........................................... و ........................................... في العملِ يتحَصَلون على أَحْسَنِ النتائجِ في جميعِ الميادين.
4: أُحَددُ الخدمات الّتي يقدِمها البريدُ للمواطنين :
1 :....................................................................
2 :.......................................................................................
3 :.........................................................................................
4 :.......................................................................................
موضوع اللغة العربية
النص
(كانتْ عائشةُ وسَعديةُ جارتينِ متحابَتيْنِ , تتَبادَلانِ الزّيارَةَ مِنْ حينٍ إلى آخَرَ فتجْتَمعانِ في بيتِ هذِهِ أو تلكَ تتحَدَّثان في شتى المواضيعِ وهما ترتَشفان القهْوَةَ أو الشـّاي) .
ومّرَّةً زارَتْ عائشةُ جارَتها , فوَجَدَتها طريحَةَ الفراشِ تـَئِـنُ وتـَهذي , لَمَسَتْ جبينها فَوَجَـدَتهُ يَلْتـَهِبُ منَ الحمَّى , عندَئذِ رّجّعّتْ إلى بيتها مُسْرِعَةً وقاتلّتْ لِزَوْجِها وهي تَلْهَثُ : جارَتًنا سَعْدِيّةُ في حالةٍ سيئَةٍ وِزِوْجُها مُسافِرٌ يَجِبُ أنْ ننقُلَها إلى المستشفى في الحال
اقرأ النّص جيدا وأجبْ عنْ الأسئلة
1 حولَ الفهم :
آ: هاتِ معاني الكلمات الآتية وأدخلها في جمَلٍ مُفيدَةٍ :
شـَتـَى=............................................,......................................................
تَرْتَشِفانِ =.............................................,........................................
تَـئِـنُ=..............................................,..................................................
تهـذي =..............................................,................................................
ب: كيفَ كانتِ العَلاقَةُ بين الجارَتين , وماذا طلّبّتْ الجارةُ عندما وَجَدَتْ جارَتَها مَريضةً؟
.....................................................................................................
2 : أعْرِبْ الكلمات الآتية بِحَسَبِ موْقِعِها في النّصِ:
عائشةُ :................................................................................................
تتَبادَلانِ:.....................................................................................
عائشةُ :..................................................................................................
مسرِعَةً:..................................................................................................
الحالِ :................................................................................................
3 : أُصَرِّفُ الفعل " زارَ " معَ الضمائر التّالية في الماضي :
أنا....................................... نحنُ....................................... أنتَ....................................... أنتما.......................................
أنتنَّ.......................................هي....................................... هم....................................... هنَّ.......................................
4: عوض عائشةَ وسعدية بــ عمر وفريد في الجملةِ الّتي بين قوسين وغير ما يجبُ تغييرهُ :
............................................................................................................
6 : الإملاء
تـَئِـنُ : كتبت الهمزة .....................................لأنَّ...........................
ســأَلَ : كتبت الهمزة ...................................لأنَّ....................................
يُؤْمنُ : كتبت الهمزة ........................................لأنَّ...............................
لمستْ : كتبت التاء ..........................................لأنَّ.............................
7 : التعبير أجب عن أحد الموضوعين:
أ: أكتبْ فقرةً تتحدَّثُ فيها عن المعاملة بين الجيران وكيفَ تكونُ مع الاستشهاد بالحديث النبوي الشريف ونموذج من حياة الرسول صلى الله عليه وسلمي تعامله مع الجيران.
ب: لأكتب فقرة تتحدثُ فيها عن البيئة والطبيعة مُبْرزا أهميتها في استمرار الحياة , وكيفية المحافظةِ عليها مع ذكرِ الدليل من السنة النبوية الشريفة .
التعبير
............................................................................................................
موضوع الترية العلمية
1: الشُرُطُ الضرُوريَةُ لنموِ النـّبات هي :
1: ...............................................................................................
2: ..............................................................................................
3: ................................................................................................
4: ...............................................................................................
2: أَرْبِطُ بِسَهْمٍ بين كلِّ عبارةٍ وما يناسبها منَ الشّطرِ الثاني :
المعادنُ كلها
الصّوف
اللّدائنُ نواقلُ للكَهْرباءِ
ماءُ الجافيل
القُطْنُ
مَحاليلَ الأملاحِ
ماءُ البحر عوازلً للكهرباءِ
الخَشَبُ الجاف
المطاطُ
الفحمُ
3:أََضَعُ "ص" أمام العبارةِ الصّحيحةِ و" خ" أمام العبارةِ الخاطئة مع تصحيحها
تقومُ الكليتينِ بضخِ الدَّمِ إلى كافةِ أعضاءِ الجسمِ .............................................................................................................
ندورُ الأرض دورة واحد في الليلِ.......................................................................................................................................
تُستَعْمَلُ المغازِلُ الزَّمنيةُ لمعرفة الساعة في أي مكان....................................................................................................
يقوم القَلبُ بتصفية البول ..........................................................................................................................................................
يدورُ الدَّمُ في اتجاهٍ وحيدٍ وفي دَوْرَةٍ مغلقةٍ .......................................................................................................................
يزَوِدُ الدَّمُ كلَّ أعضاءِ الجسمِ بالغذاءِ والأوكسجين ..........................................................................................................
يَحْتاجُ النَّباتُ الأخضرُ إلى في بداية نموهِ المُدَخرات الّتي تَحْتويها البذرة...............................................................
النَّباتُ المعَرَضُ للضَوْءِ يكونُ أقلَّ اخضرارًا ومصْفرا..................................................................................................
4: أُمَثِّلُ مسار الدَّمِ والبول بواسطَةِ أسْهُمٍ على الرَّسمِ التَّخطيطي للجهازِ البولي معَ ذكرِ البيانات:
موضوع التاريخ
1:بدَأَتْ حَياةُ الإنسانِ في العصرِ الحجري الحَديث تعْرِّفُ نوعًا من التَّطَوُرِ والاسْتِقْرار على خلافِ ما كانتْ عليهِ في العصرِ الحجري القديم. أذْكُر مظاهرَ التَّطورِ والاستقرار في نقاط:
*.....................................................................................................................................................................................................
2: قَسَّمَ علماءُ الآثارِ و التَّاريخ العصورَ إلى أربعَةِ أقسامٍ أذْكُرها بالترتيب:
1...............................................................................................................................................
2..............................................................................................................................................
3..............................................................................................................................................
4..............................................................................................................................................
3: أََضَعُ "ص" أمام العبارةِ الصّحيحةِ و" خ" أمام العبارةِ الخاطئة مع تصحيحها
• بابْتِكارِ الكتابةِ بَدَأَ الإنسانُ في التََّاريخ.....................................................................................................................
• سَكَنَ إنْسانُ العَصْرِ الحَجَري الكُهوفَ والمَغاراتِ..............................................................................................
• نَشَطَتْ الصِّناعَةُ النُّوميدية في مجالِ الأسلِحَةِ والسُّفنُ والمنْسوجات...........................................................
• إنَّ هَدَفَ الاستعمار الرُّوماني والوندالي والبزنطي في نوميديا هو العَمَلُ على نشرِ الثقافةِ والعاداتِ والتَّقاليد...........................................................................................................................................................
• قُتِلَ عقبةُ بن نافع على يد دهيا بنت يانفاق "الكاهنة" .......................................................................................
• أوَّل مدينة إسلامية أسست في المغرب هي " تهارت".....................................................................................
4:أرْبِطُ بِسَهمٍ بينَ المجموعتين:
سكنَّ إنْسانُ العصْر الحجري القديم جلودَ الحيواناتِ وأغْصانَ الأشجار
طوَّرَ فيما بعدُ مسكَنهُ فـأنشأ الأكواخ من قطفَ والتقاط الثمار والصيد
ابتكَرتْ الكـــــتابَةُ في العَصْر الحجري الحديث
عاشَ إنسانُ العصر الحجري حياة العَصرُ المعدني
اعتَمَدَ الإنسان الأوَّل في غذائهِ على التِّرحال والتّنقل
مارسَ الإنسانُ الأوَّل الزِّراعة المغارات والكهوف
يعرفُ فجـــــرُ التاريخ فجرُ التاريخ
5: ما الفرق بين الاستعمار والفتوحات الإسلامية في سطرين:
............................................................................................................
موضوع الجغرافيا
1: أربطُ بسَهمٍ كلَّ مناخٍ بما يميزهُ :
مناخُ البحْرِ الأبيَضِ المتوسطِ يمتازُ بشتاءٍ باردٍ وقلَّةِ الأمطار وبصيف حار وجاف
المناخُ القاري يمتاز بشتاءٍ معتَدل وممطرٍ وبصيفٍ حارٍ وجاف
المناخُ الصّحراوي يمتاز بصيف حار وجاف وشتاء معتدل وندرة للأمطار
2:أربطُ بسهمٍ المفتاح والأحولَ الجوية:
زوابعٌ رمليَّةٌأمطارٌ
جوٌ مشمسٌ
سحبٌ كثيفةٌ
درجة الحرارة
اتجاهُ الرِّيح وقوتها
سحبٌ عابرةٌ
حركةُ البحر
3: أََضَعُ "ص" أمام العبارةِ الصّحيحةِ و" خ" أمام العبارةِ الخاطئة مع تصحيحها
مفتاح الخريطة هو مجموعة من الرموز توضح محتوى الخريطة...........................
من خلال العنوان أتعرفُ على موضوع الخريطة................................
تمثل خريطة التضاريس السكان والمناخ................................
يعتبر مجسم الكرة الرضية التمثيل الصحيح للأرض......................................
تمثل مساحة القارات ربع مساحة العالم.......................................
تستعمل البوصلة لمعرفة جهة الشرق فقط...........................
إن سطح القارات ليس مستويا بل فيه تضاريس.....................................
يقسم مدار السرطان الكرة الرضية إلى قسمين...........................................
يحدد أي موقع في الأرض بالاتجاه الشاقولي......................................
أذكرأنواعالتضاريس:1......................................2...................................
3.................................................................4 .............................
0 التعليقات